El CRUP frente a la reforma de la normativa de acreditación de posgrados

El Consejo de Rectores presenta la publicación sobre su mirada al respecto de la reforma de la normativa de acreditación de posgrados.
El autor es José Fliguer, asesor del CRUP. A continuación se presentan los accesos al documento completo en dos modalidades y resúmenes, redactados por él, en diferentes idiomas.

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Resumen

El presente trabajo presenta un análisis de la modificación normativa que regula la calidad del sistema de posgrados de la República Argentina. Para ello presenta los antecedentes del sistema y analiza la evolución de sus características bajo la aplicación de la normativa 1168 del año 1997, que constituyó la norma reguladoradel sistema por más de una década, realizando un análisis comparado de su impacto entre la oferta de posgrados de las universidades del Consejo Interuniversitario con las que integran el Consejo de Rectores de Universidades Privadas. Posteriormente presenta un análisis de las discusiones que tuvieron lugar por más de una década y los factores que intervinieron en los consensos del Consejo de Universidades con relación a las características que tendría la resolución 160, que reemplazó la norma anterior a fines del año 2011. En tal sentido el trabajo  intenta resumir las posiciones asumidas por el Consejo de Rectores de Universidades Privadas al interior del Consejo de Universidades de la República Argentina,quien como cuerpo elabora las normativas que regulan la acreditación de carreras, cuyo órgano de aplicación es la CONEAU. Finalmente el trabajo se cierra con un resumen de los logros de la nueva normativa así como las  cuestiones que en ella quedan pendientes, así como una reflexión sobre el papel de los diferentes actores del proceso analizado.

Following is an analysis of the changes introduced to the regulations concerning the quality of postgraduate courses in Argentina. To that end, a review is made of the system background and the evolution of its features under the application of rule 1168 passed in 1997, which regulated the system for more than a decade, making also a comparative analysis of its impact on the postgraduate offer of the member universities of the Consejo Interuniversitario with that of the member universities of the Consejo de Rectores de Universidades Privadas. Then an analysis is made of the discussions held over more than a decade and the factors relevant for the consensus of the Consejo de Universidades in connection with possible future characteristics of rule 169, which superseded the previous regulation by the end of 2011. In this regard, the following pages try to summarize the positions held by the Consejo de Rectores de UniversidadesPrivadas inside the Consejo de Universidades de la República Argentina, that as a whole establishes the rules and regulations governing course certification, being CONEAU the enforcement agency thereof. Finally, a summary of the new regulation is given highlighting both its achievements and those matters that remain open, along with a reflection on the role of the various actors involved in the process under analysis.

Este trabalho apresenta uma analise da modificação normativa que regula a qualidade do sistema de pós-graduação da República Argentina. Para esse efeito apresenta os antecedentes do sistema e analisa a evolução de suas características sob a aplicação do regulamento 1168 do ano 1997, que constituiu a norma reguladora do sistema por mais de uma década, realizando uma analise comparativa do seu impacto entre a oferta de pós-graduação das universidades do Conselho Interuniversitário com as que integram o Conselho de Reitores de Universidades Privadas.  Posteriormente apresenta uma analise das discussões que se expuseram por mais de uma década e os fatores envolvidos nos consensos do Conselho de Universidades em relação às características que teria a resolução 160, que substituiu a norma anterior a fins do ano 2011. Nesse sentido o trabalho tenta resumir as posições assumidas pelo Conselho de Reitores de Universidades Privadas ao interior do Conselho de Universidades da República Argentina, que como corpo desenvolve as normas que regulam a acreditarão dos cursos de formação, sendo a CONEAU o órgão de aplicação.  Finalmente o artigo fecha com um resumo das conquistas do novo regulamento assim como das questões que permanecem irresolutas, juntamente com uma reflexão sobre o papel dos diferentes atores do processo analisado.